Книгоиздаването е заначителен
бизнес, с големи обороти и печалби. Според Боукер[1],
световен лидер в библиографската информация, предварителните данни показват, че
въпреки популярността на електронните книги, броят на новите печатни заглавия
през 2010г. е нараснал с 5%, спрямо 2009 г. - до 316 480 броя нови
заглавия.
Литературата за масовия читател е
преобладаващата част от тази впечатляваща бройка.
В тази литература, независимо от
жанра – фентъзи, детективски романи, дамска проза, политически трилъри, мемоари и пр. преобладава идеализацията на героите,
хепиендът (с много редки изключения), банализиране на фабулите и елементаризиране
на ситуациите и конфликтите, в резултат на което масовата романистика се
отдалечава от реалните проблеми и конфликти в живота. Напрежението, романтиката
и секса присъстват неотменно в романите от всички жанрове и това не би било
толкова нереалистично ако се прави талантливо, но талантът е рядкост.
Често срещан конфликт в
криминалните романи е с корумпираните ченгета, но в края побеждават винаги
добрите. Ние знаем, обаче, как е в живота.
В политическите трилъри ситуацията
е подобна.
В чиклитите и любовните романи
героинята пленява прекрасния герой, който е много изкушен в любовта, но става
най- верния съпруг.
Фентъзито като правило третира
измислени герои и конфликти, които с усилие рядко могат да се припознаят в
действителните.
Масовата литературна продукция е
наивистична и бързо омръзва. Робин Хансен[2]
се тревожи, че на историите е необходим конфликт, но историите за конфликти могат
да нарушат ключови идеали. Според него в книгите за войници,
детективи, политици, художници, лекари, юристи и учители, се знае за социално
приемливи форми на конфликт, които не оспорват ключови идеали. Но истории за конфликтите в
обикновените работни места по-лесно ги
нарушават, и могат да предизвикат морално възмущение.
Като
не представя реално конфликтите, обаче, литературата става лицемерна и
инфантилна.
Според Хансен, ние не разказваме на децата истории за
корумпирани полицаи и за учители, които се възползват от властта си, тъй като
се опитваме да накараме децата си да уважават и вярват в тези институции. По същия начин, ние избягваме да
разказваме на децата истории за егоизъм и предателство в романтични и сексуални
отношения, като идеализираме брака, любовта и т.н. По същия начин ние като
възрастни можем да избегнем истории, които заплашват съществуването на други
идеали.
Тук
е налице резонен контрааргумент, че самият живот често заплашва съществуването
на много идеали и не е необходимо да се пазят идеалите като на възрастните се
спестяват горчивите истини, както това се прави с децата.
От друга страна, разбираемо е, че
приятните книги с илюзорни противоречия и щастлив край са подходящи за четене
вечер след тежък ден и за почивните дни и отпуските.
Безспорно не трябва да се
пренебрегват великолепните изключения във всички жанрове на масовата литература
с изградени сложни индивидуалности и конфликти.
Проблемът е, че четенето на масовата
литература като цяло наподобява бягство от действителността и е слабо
удовлетворително. Явно това е един от факторите, който влияе върху интересът към
четенето.
Според едно проучване на АП[3]
за 2007 г, 73% от американците четат една книга за предходната година, средно 20,4 книги се падат на
човек за годината, а медианата е само 6,5 прочетени книги на човек за същата година.
По-негативният ефект от рядкото пресъздаване на реалистични конфликти в масовата литература е липсата на стимули за развитие на човешкото мислене и емоционалност от гледна точка наложителните промени в голяма част от настоящите социалните практики във всички сфери на живота.
1] http://mickrooney.blogspot.com/2011/05/bowker-releases-preliminary-2010-annual.html
По-негативният ефект от рядкото пресъздаване на реалистични конфликти в масовата литература е липсата на стимули за развитие на човешкото мислене и емоционалност от гледна точка наложителните промени в голяма част от настоящите социалните практики във всички сфери на живота.
1] http://mickrooney.blogspot.com/2011/05/bowker-releases-preliminary-2010-annual.html